Структура и органы управления образовательной организацией
-
Согласования между образовательной моделью Центра и структурой ее управления — условие гармоничного развития организационных и образовательных процессов.
В основу проектирования модели управления МАОУ ДО УГЭЦ "Фортуна" положены Закон РФ «Об образовании», Устав УГЭЦ "Фортуна", нормативно — правовые документы Министерства образования и науки, педагогического совета, методического совета и трудового коллектива.
Исходя из целей, принципов построения и стратегии развития построена структура управления, в которой выделяется 4 уровня управления:
Первый уровень:
Единоличным исполнительным органом Учреждения является директор назначаемый и освобождаемый в порядке, установленном муниципальными правовыми актами городского округа город Уфа Республики Башкортостан.
В Учреждении сформированы следующие коллегиальные органы управления:
− общее собрание работников Учреждения;
− педагогический совет;
− методический совет.
— управляющий совет
Общее собрание трудового коллектива – высший орган трудового коллектива, на котором обсуждается и принимается Устав Центра, обсуждаются и принимаются «Правила внутреннего распорядка», принимается решение о необходимости заключения коллективного договора его последующее утверждение и т.п.
Общее собрание трудового коллектива – высший орган трудового коллектива, на котором обсуждается и принимается Устав Центра, обсуждаются и принимаются «Правила внутреннего распорядка», принимается решение о необходимости заключения коллективного договора его последующее утверждение и т.п.
В состав общего собрания входят все работники Учреждения в соответствии со списочным составом на момент проведения собрания.
Положение об общем собрании работников.
Коллективный договор УГЭЦ "Фортуна" 2024-2027 гг.pdf
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ – высший орган педагогического самоуправления
Членами Педагогического совета являются все педагогические работники Учреждения (в т.ч. структурных подразделений), а также иные работники Учреждения, чья деятельность связана с содержанием и организацией образовательной деятельности.
Председателем Педагогического совета является директор Учреждения. На своих заседаниях педсовет рассматривает сложные педагогические и методические вопросы, проблемы организации учебно-воспитательного процесса, определяет порядок промежуточной и итоговой аттестации учащихся.
Положение о педагогическом совете
МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ — является коллегиальным и экспертно-консультативным органом Учреждения.
Председатель и члены в Методический совет избираются Педагогическим советом из числа педагогических работников Учреждения и методистов и утверждаются Руководителем Учреждения
Положение о методическом совете.
УПРАВЛЯЮЩИЙ СОВЕТ — это представительный коллегиальный орган управления Учреждением.
Совет Учреждения состоит :
— родителей (законных представителей) учащихся Учреждения;
— работников Учреждения;
— обучающихся Учреждения;
-представителя Учредителя (либо представитель Управления образования Администрации городского округа город Уфа РБ).;
-кооптированных членов – лиц, которые могут оказывать содействие в успешном функционировании и развитии данного учреждения.
Руководитель Учреждения входит в состав Совета Учреждения по должности
Положение об управляющем совете.pdf
Второй уровень – заместители директора по учебно-воспитательной работе, по научно-методической работе, по административно-хозяйственной работе и органы, входящие в сферу влияния каждого из членов организации: методический совет, аттестационная комиссия, совет по профилактике правонарушений, комиссия по доплатам и надбавкам. Через этих членов администрации директор осуществляет опосредованное руководство системой.
Третий уровень — заведующие отделами
Четвертый уровень – педагоги, методисты, концертмейстеры, сотрудники АХЧ
Функциональные обязанности каждого члена администрации четко определены, что помогает им проявлять самостоятельность при принятии управленческих решений, повышает ответственность за свою деятельность.
Есть все основания утверждать, что в Центре сложилась управленческая команда с довольно высоким уровнем профессионализма, владеющая вариативными технологиями управленческой деятельности, довольно эффективно сотрудничающая с обучающимися, родителями, сотрудниками.
Структурные подразделения:
Контакты:
Телефон: (347) 286-11-87
Директор – Суюндукова Альфия Кагармановна
Зам. директора по УВР- Нугуманова Венера Камиловна
Телефон: 2-86-11-87
Зам. директора по АХЧ — Гульнафис Ахматовна
Телефон: 2-86-11-87
-
Организатор платных дополнительных образовательных услуг – Латыпова Альфия Ранисовна
-
Телефон: 2-86-11-87
-
Место нахождения Учреждения:
450015, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Рихарда Зорге, 17/3
| Наименование органа управления / структурного подразделения | ФИО руководителя структурного подразделения | Должность руководителя структурного подразделения | Адрес местонахождения структурного подразделения | Адрес официального сайта структурного подразделения | Адреса электронной почты структурного подразделения | Положение об органе управления / о структурном подразделении |
|---|---|---|---|---|---|---|
| отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует |
Сведения о филиалах
|
№ п/п
|
Наименование филиала | ФИО руководителя филиала | Должность руководителя филиала | Адрес места нахождения филиала | Электронная почта филиала | Адрес официального сайта или страницы филиала в сети «Интернет» (при наличии) | Положение о филиале |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | филиалов нет | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует |
Сведения о представительствах
| № п/п | Наименование представительства | ФИО руководителя представительства | Должность руководителя представительства | Адрес места нахождения представительства | Электронная почта представительства | Адрес официального сайта или страницы представительства в сети «Интернет» (при наличии) | Положение о представительстве |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует |